Strumenti per l’insegnamento della
progettazione architettonica
STOÀ è una
rivista italiana, sottoposta a processo di double-blind peer-review, che si
interroga sui metodi e i processi che determinano il progetto didattico per
l’architettura. Rivista dell’area della progettazione architettonica (SC 08/D1)
STOÀ tende a coniugare ricerca accademica e pratiche didattiche al fine di
generare una riflessione critica sulle scuole, sui suoi protagonisti e i loro
metodi favorendo una intersezione tra i saperi e le altre discipline al fine di
comprendere le strutture e gli strumenti indispensabili alla costruzione del
progetto didattico. Rivista quadrimestrale che con il suo farsi costruirà un
reticolo internazionale di temi e posizioni, provando a forzarne caso per caso
i limiti per comprendere le istanze e i termini del
contemporaneo radicandoli a questioni fondative della disciplina.